Mgr. Adéla Hanáková, Ph.D.

funkce: Odborná asistentka
tel: 585 635 344
e-mail: aja6@centrum.cz, adela.hanakova@upol.cz
anotace: Zimní semester (2014/2015) ZIP

Vědecko-výzkumné zaměření:

Logopedie, surdopedie, logopedická péče o děti s kochleárním implantátem, auditivně-verbální terapie, kombinované vady, speciální pedagogika.

Publikační činnost

• HANAKOVA, A.; POTMESIL, M.; POTMESILOVA, P.; VITOVA, J. Sign Language and its Awareness in Multi – culture and Schooling Reform International Conference Proceedings. Faculty of Education Science, SCNU, 2001, Chengdu – China. (Článek ve sborníku ke konferenci)
• HANÁKOVÁ, A. Komunikace a osoby s narušenou komunikační schopností. In HANÁKOVÁ, A.; OLEJNÍČKOVÁ, J.; STEJSKALOVÁ, K.; PASTIERIKOVÁ, L.; REGEC, V.; MARTINKOVÁ, E. Metodický materiál k projektu POSIT (http://posit.upol.cz/materials/komunikace-2.pdf)
• HANÁKOVÁ, A. Pacienti s tělesným postižením in HANÁKOVÁ, A.; LANGER, J.; MICHALÍK, J.; STEJSKALOVÁ, K.; VALENTA. M. Efektivní komunikace s pacienty, příbuznými a blízkými osobami – se zaměření na komunikaci s osobami se specifickými potřebami.ESF
• HANÁKOVÁ, A. Pacienti s narušenou komunikační schopností  in HANÁKOVÁ, A.; LANGER, J.; MICHALÍK, J.; STEJSKALOVÁ, K.; VALENTA. M. Efektivní komunikace s pacienty, příbuznými a blízkými osobami – se zaměření na komunikaci s osobami se specifickými potřebami. ESF
• HANÁKOVÁ, A. Osoby s postižením v pojetí adolescentů in POSPÍŠILOVÁ, H. (ed.) Mládež, hodnoty a volný čas. Olomouc : Hanex, 2010. ISBN 978-80-7409-036-3.
• HANÁKOVÁ, A.; POTMĚŠIL, M.; POTMĚŠILOVÁ, P.; VÍTOVÁ, J. Výzkum informovanosti a uvědomění Znakového jazyka u žáků se sluchovým postižením.  PdF UP Olomouc, E pedagogium, 2. mimořádné číslo, 2010, s. 415 - 434. ISSN 1213–7758.
• ŠESTÁKOVÁ, A. Podmínky pro handicapované studenty na Univerzitě v Patras. In VIII. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami: Sborník [CD/ROM]. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2007.
• HANÁKOVÁ, A.; OLEJNÍČKOVÁ, J. K péči o osoby se specifickými potřebami ve vybraných zemích EU. Žurnál, 2008, roč. 18, č. 5, s. 2. Dostupné na World Wide Web: <http://www.upol.cz/fileadmin/zuparchiv/XVIII/cislo05.pdf>
• BIČ, P; HANÁKOVÁ, A. Kvalita života klienta a asistenta – pomoc nebo podpora? X. MEZINÁRODNÍ KONFERENCE  k problematice osob se specifickými potřebami a V. mezinárodní  dramaterapeutická  konference. Aktuální problémy metodologie a metodiky ve speciální pedagogice : Sborník referátů[CD-ROM]. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2009.
• HANÁKOVÁ, A. K metodice práce s dětským uživatelem kochleárního implantátu. X. MEZINÁRODNÍ KONFERENCE  k problematice osob se specifickými potřebami a V. mezinárodní  dramaterapeutická  konference. Aktuální problémy metodologie a metodiky ve speciální pedagogice : Sborník referátů[CD-ROM]. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2009.
• HANÁKOVÁ, A. Principy auditivně-verbální terapie s akcentem na rodinu jako součást interdisciplinárního týmu v péči o dítě s kochleárním implantátem. XI. MEZINÁRODNÍ KONFERENCE  k problematice osob se specifickými potřebami a VI. mezinárodní  dramaterapeutická  konference Olomouc, 3. – 4.3. 2010.
• HANÁKOVÁ, A. Inclusive education in Greece and Czech Republic. Focus on pupils with hearing loss. In: E-Pedagogium (http://epedagog.upol.cz), I/2009. ISSN 1213-7499
• HANÁKOVÁ, A. Vývojové aspekty akvizice jazyka u dětí slyšících, vývojové aspekty akvizice jazyka u dětí s vadou sluchu. In POTMĚŠIL a kol. Psychosociální aspekty sluchového postižení. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2010. 197 s. ISBN 978-80-210-5184-3.
• HANÁKOVÁ, A. Die Rolle der Familie bei der Erziehung und Ausbildung von Kindern mit Cochleaimplantat. In: http://heilpaedagogik-online.com.
• HANÁKOVÁ, A. Osoby s narušenou komunikační schopností. In kolektiv autorů. Výuka k různosti – učební opora pro 2. stupeň základních škol, gymnázia a střední odborné školy, vč. škol speciálních. Centrum vizualizace a interaktivity vzdělávání, s.r.o., 2011.
• HANÁKOVÁ, A. Osoby s tělesným postižením. In kolektiv autorů. Majoritní společnost-diverzita. Výuka k různosti – učební opora pro 2. stupeň základních škol, gymnázia a střední odborné školy, vč. škol speciálních. Centrum vizualizace a interaktivity vzdělávání, s.r.o., 2011.
• HANÁKOVÁ, A. Osoby s tělesným postižením. In KOLEKTIV AUTORŮ. Speciální pedagogika pro sociální pedagogy. Výuka k různosti – učební opora pro 2. stupeň základních škol, gymnázia a střední odborné školy, vč. škol speciálních. Centrum vizualizace a interaktivity vzdělávání, s.r.o., 2011.
• HANÁKOVÁ, A. Osoby s narušenou komunikační schopností. In Potměšilová, P., Bendová, P., Hanáková, A., Potměšil, M., Růžičková, V. 2012. Speciální pedagogika nejen pro sociální pedagogy. 1.vyd. Praha: Portál, 228 s. ISBN 978-80-7320-179-1.
• HANÁKOVÁ, A. Nadaní. In Potměšilová, P., Bendová, P., Hanáková, A., Potměšil, M., Růžičková, V. 2012. Speciální pedagogika nejen pro sociální pedagogy. 1.vyd. Praha: Portál, 228 s. ISBN 978-80-7320-179-1.
• HANÁKOVÁ, A. Osoby s tělesným postižením. In Potměšilová, P., Bendová, P., Hanáková, A., Potměšil, M., Růžičková, V. 2012. Speciální pedagogika nejen pro sociální pedagogy. 1.vyd. Praha: Portál, 228 s. ISBN 978-80-7320-179-1.
• HANÁKOVÁ, A., POTMĚŠIL, M., URBANOVSKÁ, E. Aktuální obraz postavení logopedie s akcentem na jedince se sluchovým postižením In XII. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami VII. Dramaterapeutická konference Olomouc 2. – 3. 3. 2011. Olomouc: Univerzita Palackého. 2012. ISBN 978-80-244-2966-3
• HANÁKOVÁ, A.; POTMĚŠIL, M.; URBANOVSKÁ, E. Aktuální obraz postavení logopedie s akcentem na jedince se sluchovým postižením. In Komunikace a handicap. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2012. s. 261 – 273. ISBN 978-80-7435-161-7.
• HanÁková, A., Potměšil, M., Urbanovská, E. Faktor času a resilience v rodinách s dítětem se sluchovým postižením.  PdF UP Olomouc, E pedagogium, 1, 2012, s. 127 – 142. ISSN 1213–7758 
• HANÁKOVÁ, Adéla et al. 1000 pojmů ze speciální pedagogiky. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012. 225 s. ISBN 978-80-244-3218-2.
• HANÁKOVÁ, A. Doporučení pro komunikaci s budoucí maminkou s tělesným postižením. Dostupné na: http://www.sancedetem.cz/cs/hledam-pomoc/rodina-v-problemove-situaci/zdravotne-znevyhodneny-rodic/doporuceni-pro-komunikaci-s-budouci-maminkou-s-telesnym-postizenim-ve-zdravotnickem-zarizeni.shtml
• HANÁKOVÁ, A. Rodič se sluchovým postižením a zdravé dítě. Dostupné na: http://www.sancedetem.cz/cs/hledam-pomoc/rodina-v-problemove-situaci/zdravotne-znevyhodneny-rodic/rodic-se-sluchovym-postizenim-a-zdrave-dite.shtml
• HANÁKOVÁ, A. Rodič se zdravotním postižením a společnost. Dostupné na: http://www.sancedetem.cz/cs/hledam-pomoc/rodina-v-problemove-situaci/zdravotne-znevyhodneny-rodic/rodic-se-zdravotnim-postizenim-a-spolecnost.shtml
• KRAHULCOVÁ, K., STEJSKALOVÁ, K., HANÁKOVÁ, A., REGEC, V., PASTIERIKOVÁ, L., VOŽECHOVÁ, J., URBANOVSKÁ, E. Terminologická gramotnost studentů speciální pedadogiky na UP v Olomouci. In: Sborník z XIII. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami a I. tyflopedická konference. UP Olomouc: 2012
• HANÁKOVÁ, A. (rec.). ROGGE, J. U. Rodiče určují hranice. Praha :Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-806-7.
• HANÁKOVÁ, A. (rec.). MATOUŠEK, O. A KOL. Základy sociální práce. Praha : Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-331-4.
• HANÁKOVÁ, A. (rec.). KOSSEWSKA, J.; POTMĚŠIL, M. (ed.) Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica IV. Kraków : Wydawnictwo Pedagogicznego, 2011. 192. s. ISSN 1689-9903.

Účast na projektech

• Harmonizace přístupů k osobám se specifickými potřebami v kontextu členství České republiky v Evropské unii – doktorský projekt GAČR 406/05/H528 řešení 2005-2008. Účast na řešení projektu.
• Výuka k různosti jako součást multikulturní výchovy a vzdělávání. ESF projekt, registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.2.00/08.0110, OP VK. Vědecký pracovník.
• Posilování kompetencí v oblasti informačních technologií mladých vědeckých pracovníků při práci s osobami se zdravotním postižením, registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.3.00/09.0164. Lektor.
• Aktuální obraz postavení logopedie jako vědního oboru a pomáhající profese s akcentem na jedince se sluchovým postižením. Studentská grantová soutěž Univerzity Palackého v Olomouci. PdF_2010_009. Hlavní řešitelka.
• Efektivní komunikace s pacienty, příbuznými a blízkými osobami pro zdravotnické pracovníky. Výzkumné centrum integrace zdravotně postižených. Období 2010 – 2012. Lektor.
• Studium k rozšíření odborné kvalifikace (§6 vyhlášky č.317/2005 Sb.), registrační číslo projektu CZ.1.07/1.3.00/19.0014, úvazek 0,17. Lektor
• Terminologická gramotnost studentů speciální pedagogiky na PdF UP v Olomouci. Spoluautor terminologického slovníku: 1000 pojmů ze speciální pedagogiky. Specifický výzkum 2011 – 2012.

Užitečné odkazy:

• www.agbell.org
• www.ckid.cz
• www.cochlear.com

Informace pro studenty

Anotace předmětů letního semestru

2011/2012

Zkratka	Forma	Předmět
KSP/AKMV	CVIČENÍ	KOMBINOVANÉ VADY
USS/JZSP	CVIČENÍ	ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY
KSP/LOGO2	CVIČENÍ	LOGOPEDIE 2
USS/NAL2	CVIČENÍ	SPECIÁLNĚPEDAGOGICKÁ ANDRAGOGIKA LOGOPEDICKÁ 2
USS/OLO1	CVIČENÍ	LOGOPEDIE 1
USS/OLO3	PŘEDNÁŠKA	LOGOPEDIE 3
KSP/RVAK3	CVIČENÍ	ALTERNATIVNÍ A AUGMENTATIVNÍ KOMUNIKACE 3
USS/USP2	PŘEDNÁŠKA	ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY 2

Archiv

Anotace předmětů zimního semestru

2011/2012

Zkratka	Forma	Předmět
KSP/BLOG	SEMINÁŘ	LOGOPEDIE
KSP/LOGP4	CVIČENÍ	LOGOPEDIE 4
KSP/LOGPN	CVIČENÍ	LOGOPEDIE NEVÝBĚROVÁ
USS/LZPO	SEMINÁŘ	ZÁKLADY PORADENSTVÍ A ORGANIZACE LOGOPEDICKÉ PÉČE
USS/NAL1	PŘEDNÁŠKA	SPECIÁLNĚPEDAGOGICKÁ ANDRAGOGIKA LOGOPEDICKÁ
USS/OLO2	PŘEDNÁŠKA	LOGOPEDIE 2
USS/SLO3	PŘEDNÁŠKA	LOGOPEDIE 3
USS/UKOV	CVIČENÍ	KOMBINOVANÉ VADY
USS/USP1	PŘEDNÁŠKA	ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY 1

Anotace předmětů letního semestru

2010/2011

Zkratka	Forma	Předmět
KSP/AKMV	CVIČENÍ	KOMBINOVANÉ VADY
KSP/ALO2	CVIČENÍ	VOLITELNÁ LOGOPEDIE 2
KSP/BKOMV	CVIČENÍ	KOMBINOVANÉ VADY
USS/JSP1	PŘEDNÁŠKA	SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA 1
USS/JZSP	PŘEDNÁŠKA	ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY
KSP/OKKV2	CVIČENÍ	KOMBINOVANÉ VADY 2
KSP/RB011	PŘEDNÁŠKA	ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY
KSP/ZSP1	PŘEDNÁŠKA	TEORETICKÉ ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY 1
USS/OLO1	CVIČENÍ	LOGOPEDIE 1
USS/USP2	PŘEDNÁŠKA	ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY 2

Anotace předmětů zimního semestru

2010/2011

Zkratka	Forma	Předmět
KSP/BLOG	SEMINÁŘ	LOGOPEDIE
KSP/BSPE2	PŘEDNÁŠKA	SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA 2
KSP/DLPD2	PŘEDNÁŠKA	LOGOPEDIE 2
KSP/FALM1	SEMINÁŘ	FONETIKA A LOGOPEDIE 1
KSP/KIA11	Semináře	Fyzioterapie
KSP/KOVAD	Seminář	KOMBINOVANÉ VADY
KSP/LOGPN	CVIČENÍ	LOGOPEDIE NEVÝBĚROVÁ
KSP/OKKV1	CVIČENÍ	KOMBINOVANÉ VADY
KSP/ZSP2	PŘEDNÁŠKA	TEORETICKÉ ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY 2
USS/USP1	PŘEDNÁŠKA	ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY 1

Anotace předmětů letního semestru

2009/2010

Zkratka	Forma	Předmět
KSP/AKMV	CVIČENÍ	KOMBINOVANÉ VADY
KSP/BKOMV	CVIČENÍ	KOMBINOVANÉ VADY
KSP/OKKV2	CVIČENÍ	KOMBINOVANÉ VADY 2
KSP/OKSU1	CVIČENÍ	SURDOPEDIE 1
KSP/ULOG2	CVIČENÍ	UVEDENÍ DO LOGOPEDIE 2

Anotace předmětů zimního semestru

2009/2010

Zkratka	Forma	Předmět
KSP/FALM1	seminář	FONETIKA A LOGOPEDIE 1
KSP/KOVAD	cvičení	KOMBINOVANÉ VADY
KSP/LOGPN	cvičení	LOGOPEDIE NEVÝBĚROVÁ
KSP/NSKOM	seminář	KOMBINOVANÉ VADY
KSP/OKKV1	cvičení	KOMBINOVANÉ VADY
KSP/ULOG1	cvičení	UVEDENÍ DO LOGOPEDIE 1