Název předmětu	:	surdopedie II	
Studijní obor	:	logopedie	
Rozvrhová zkratka	:	ksp/sur2	
Rozsah výuky	:	1+0+4	
Zařazení výuky	:	2. ročník – letní semestr	
Počet kreditů	:	7	
Forma výuky	:	přednáška	
Vyučující	:	doc. Mgr. Kateřina Vitásková, Ph.D.	

	Výuka :	Průběžná	
	Týden	Téma	Poč.hod.	
1	18.2. 2008	Terminologie a klasifikace v oblasti sluchového postižení (komparace v rámci jednotlivých pojetí- medicínské, speciálně-pedagogické,…)	1	
2	25.2. 2008	Historie vzdělávání osob se sluchovým postižením z pohledu logopeda - od období preceptorátu	1	
3	3.3. 2008	Historie vzdělávání osob se sluchovým postižením z pohledu logopeda – vývoj institucionální péče, rozvoj edukace sluchu 	1	
4	10.3. 2008	Fyziologie sluchového analyzátoru a sluchového vnímání a jejich aplikace v surdopedii	1	
5	17.3. 2008	Zpracování akustické informace v mozku	1	
6	24.3. 2008	Etiologie patologických odchylek v oblasti sluchového vnímání	1	
7	31.3. 2008	Genetika a sluchové postižení; vrozené syndromy; ototoxicita	1	
8	7.4. 2008	Vliv sluchového postižení na rozvoj jednotlivých součástí osobnosti člověka v závislosti na etapy psychomotorického vývoje a v jednotlivých rovinách komunikační schopnosti.. Aplikace poznatků obecné a vývojové psychologie a patopsychologie a z ontogeneze řeči. 1.část	1	
9	14.4. 2008	Vliv sluchového postižení na orální komunikaci v jednotlivých rovinách komunikační schopnosti. Aplikace poznatků z ontogeneze řeči.  2. část	1	
10	21.4. 2008	Exkurze	1	
11	28.4. 2008	Zrakové vnímání u sluchově postižených	1	
12	5.5. 2008	Diagnostika v oblasti sluchového postižení; Poradenství pro sluchově postižené z pohledu logopeda	1	
13	12.5.2008	Zápočtový týden	1	

Způsob ukončení :	Zápočet, Zkouška	
Podmínky ukončení :	Zápočet- viz cvičení
Zkouška – splnění podmínek písemného testu  - výsledek testu bude diferencován dle klasifikace výborně-dobře; oprava případné klasifikace „dostatečně“ bude provedena ústní formou	
Doporučená literatura :	BALÁŽ, J.  BALÁŽ, J. a kol. interprsonálna komunikácia a jej poruchy. Bratislava: SPN, 1988. 

Dvořák, J. Logopedický slovník. 2. uprav. a rozšíř. vyd. Logopedické centrum,  2001. ISBN 80-902536-2-8.
HLOŽEK, Základy audiologie. Olomouc: UP, 1995. ISBN 8070674989. 
HRUBÝ, J. Velký ilustrovaný průvodce neslyšíších a nedoslýchavých po jejich vlastním osudu I, II. Praha: Septima, 1997 a 1998. ISBN 80-7216-006-0 a ISBN 8072160753.
KIML,  J. Základy foniatrie. Praha: SZN, 1978.
KRAHULCOVÁ - ŽATKOVÁ, B. Pedagogika sluchovo postihnutých. Bratislava: UK, 1993. ISBN 80-223-0562-6.
Krahulcová, B. Komunikace sluchově positžených. Praha: Karolinum, 2002.
LECHTA, V. Logopedické repetitórium.Bratislava: SPN, 1990. ISBN 80-08-0047-9.
Lejska, M. Poruchy verbální komunikace a foniatrie. Brno: Paido, 2003.
Leonhardt, A. Úvod do pedagogiky sluchovo postihnutých. Bratislava: Sapientia, 2001. 
LIŠKA, J., LIŠKOVÁ, O.  a kol. Logopedický zborník 1-8. Košice: Východoslovenské vydavatelśtvo, 1972-1989.
Novák, A. Foniatrie a pedoaudiologie. 
Poul, J. Nástin vývoje vyučování neslyšících.Brno: PdF MU, 1996. ISBN 80-2101-479-2.
Pulda, M. Surdopedie. Olomouc: UP, 1992. ISBN 80-7067-190-4.
SOVÁK, M. Logopedie. Praha: SPN, 1978.
SOVÁK, M. Uvedení do logopedie. Praha: SPN, 1978.
UHERÍK, A. Hluchota, reč, poznanie. Martin: Osveta, 1990. ISBN 80-217-0153-6.
VITÁSKOVÁ, K., PEUTELSCHMIEDOVÁ, A. Logopedie. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. ISBN 80-244-1088-5

Sborníky České logopedické společnosti a LSMS, periodika z oblasti surdopedie, ORL, foniatrie a audiologie, speciální pedagogiky, psychologie, neurologie, lingvistiky, logopedie