Název předmětu	:	tyflopedie 3	
Studijní obor	:	Speciální pedagogika předškolního věku	
Rozvrhová zkratka	:	KSP/MTYF3	
Rozsah výuky	:	1P + 2S	
Zařazení výuky	:	3. ročník/letní semestr	
Počet kreditů	:	4	
Forma výuky	:	Seminář	
Vyučující	:	Mgr. Veronika Růžičková, Ph.D.	

Výuka :	Průběžná	
Týden	Téma	Poč.hod.	
18. 2. – 22. 2.	Videokazeta – nácvik šestibodu, prostorové orientace, jemné motoriky...	2	
25. 2. – 29. 2.	Počáteční čtení a psaní zrakově postižených	2	
3. 3. – 7. 3. 	Integrační a segregační jevy v dnešní společnosti se zaměřením na předškolní věk	2	
10. 3. - 14. 3.	Volnočasové aktivity se zrakově postiženými dětmi předškolního věku	2	
20. 3. – 21. 3.	Výstupy – předvedení ukázkové práce v jednom dni se ZP dětmi v MŠ I.	2	
24. 3. – 28. 3.	Výstupy – předvedení ukázkové práce v jednom dni se ZP dětmi v MŠ II.	2	
31. 3. – 4. 4.	Zápočtový týden		

Způsob ukončení :	Zápočet	
Podmínky ukončení :	Přítomnost na seminářích, splnění namátkových testů, splnění výstupů	
Doporučená literatura :	ČÁLEK, O. Raný vývoj dítěte nevidomého od narození. Praha: UK, 1984
LUDÍKOVÁ, L. Předškolní výchova zrakově postižených dětí. Olomouc: VUP, 1990.
Michalík, J.: Školská integrace dětí s postižením. UP Olomouc, Vydavatelství 2000
NIELSENOVÁ, I. Učení zrakově postižených dětí v raném věku. Praha: ISV, 1998.
SMÝKAL, J. Výchova nevidomého dítěte předškolního věku. Praha: ÜV SI v ČSR, 1986.
SMÝKAL, J. Hovory s rodiči o výchově nevidomého dítěte. Praha: ÜV SI, 1988.
URBÁNKOVÁ, M. a kol. Reedukace zrakového vnímání tupozrakých a šilhavých dětí předškolního věku. Brno: KPÚ, 1985.