Název předmětu	:	interkulturní  výchova	
Studijní obor	:	1. r. speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy	
Rozvrhová zkratka	:	USS/zint	
Rozsah výuky	:	1-1-0	
Zařazení výuky	:	zimní semestr	
Počet kreditů	:	2	
Forma výuky	:	Přednáška a seminář	
Vyučující	:	Mgr. Miluše Hutyrová, Ph.D.	

Výuka :	Průběžná	
Týden	Téma	Poč.hod.	
1	
Multikulturní výchova jako průřezové téma školních vzdělávacích programů, kulturně standardní a transkulturní přístup	2	
2	Vnímání odlišnosti a identita	2	
3	Problematika uprchlictví, situace migrantů v ČR	2	
4	Děti cizinců v české škole	2	
	Romové v ČR – historie a současnost		
5	Specifika romské rodiny, koncepce včasné péče o děti ze sociálně znevýhodněného prostředí, strategie vlády boje proti sociálnímu vyloučení	2	
6	Žák se sociokulturním znevýhodněním a jeho vzdělávací potřeby Romské dítě v české škole		
7	Romské dítě v české škole	2	
8	Programy pro rozvoj dětí ze sociokulturně znevýhodněného prostředí 	2	
9	Multikulturní výchova v podmínkách školy – hry a techniky	2	
10	Multikulturní výchova v podmínkách školy – hry a techniky	2	
11	Xenofobie a rasismus, extremistická hnutí.	2	
12	Tolerance, akceptace a kultivace ve vnímání jinakostí	2	
13	Zápočtový týden		

Způsob ukončení :	kolokvium	
Podmínky ukončení :	Vědomostní test, esej a prezentace projektu na vybrané téma	
Doporučená literatura :	BITTNEROVÁ, D. (ed.) Vzdělávací potřeby sociokulturně znevýhodněných. Praha: Ermat,s.r.o., 2009.
CÍLKOVÁ, E., SCHÖNEROVÁ, P.  Náměty pro multikulturní výchovu. Praha: Portál, 2007.
DIAMANT, J. Psychologické problémy emigrace. Olomouc. Matice cyrilometodějská, 1995.
GABAL, I. Etnické menšiny ve střední Evropě. Praha: G plus G, 1999.
HÁJKOVÁ, V., STRNADOVÁ, I. Inkluzivní vzdělávání. Praha : Grada, 2010.
HELLER, D., SOBOTKOVÁ, I., ŠTURMA, J. Kořeny a vykořenění. Psychologické dny 2002. Olomouc : ČMPS,  Katedra psychologie FF UP,  2004.
HIRT, T., JAKOUBEK, M.  Romové v osidilech sociálního vyloučení. Plzeň : Aleš Čeněk, s.r.o., 2006.
JAKOUBEK, M., BUDILOVÁ, L. (eds.) Romové a cikáni-neznámí i známí. Interdisciplinární pohled. Leda : 2008.
LECHTA, V. (ed.) Inkluzivní pedagogika. Praha : Portál, 2010.
MORGENSTERNOVÁ, M., ŠULOVÁ, L.  a kol. Interkulturní psychologie. Rozvoj interkulturní senzitivity. Praha: Karolinum, 2007.
MOREE, D.  A KOL. Než začneme s multikulturní výchovou. Od skupinových konceptů k osobnostnímu přístupu. Praha: Člověk v tísni, o.p.s, 2008.
MORVAYOVÁ, P., MOREE, D.  Dvakrát měř, jednou řež. Od multikulturní výchovy ke vhledu. Praha: Člověk v tísni, o.p.s, 2009.
NAVRÁTIL, P.  Romové v české společnosti. Praha: Portál, 2003.
PRŮCHA, J. Multikulturní výchova. Praha: ISV, 2001.
PRŮCHA, J. Interkulturní psychologie. Praha: Porál, 2004.
ROUBALOVÁ, V., GUNTEROVA, T., KOSTLÁN, F. Příchozí. Praha: G plus G, 2005.
ŘÍČAN, P. S Romy žít budeme, jde o to jak. Praha: Portál, 1998.
ŠIŠKOVÁ, T. a kol.  Výchova k toleranci a proti rasismu. Praha: Portál, 1998.
ŠIŠKOVÁ, T. a kol. Menšiny a migranti v České republice. Praha: Portál, 2001.
ŠOTOLOVÁ, E. Vzdělávání Romů. Praha: Karolinum, 2008.
VONDROVÁ, P. Výtvarné hrátky napříč kontinenty. Praha: Grada, 2011.
www.unhcr.org
www.unhcr.cz
www.iom.com
www.iom.cz
www.refugeenet.org
www.amnesty.org
www.amnesty.cz
www. mvcr.cz/uprchlici
www.opu.cz
www.uprchlici.cz
www.soze.cz
www.p-p-i.cz
www.cicpraha.org
www.suz.cz
www.cizinci.cz
www.domavcr.cz
www.migraceonline.cz
www.novaskola.cz
www.benetton.com
www.varianty.cz
www.berkat.cz
www.romea.cz
www.romodrom.cz
www.llp.cz
www.czechkid.cz
www.socialni-zaclenovani.cz
www.mkc.cz
www.stereotypek.mkc.cz
www.mipex.eu