Název předmětu	:	FONETIKA A LOGOPEDIE 1	
Studijní obor	:	UČITELSTVÍ PRO MATEŘSKÉ ŠKOLY	
Rozvrhová zkratka	:	KSP/JFL1	
Rozsah výuky	:	1P+0C+1S	
Zařazení výuky	:	3. ROČNÍK, ZIMNÍ SEMESTR	
Počet kreditů	:	2	
Forma výuky	:	SEMINÁŘ	
Vyučující	:	Mgr. Adéla Kohelová	

	Výuka:bloková	
	Téma	Poč.hod.	
1
24. 11. 2011	Diagnostika narušené komunikační schopnosti
Diagnostika dyslálie	3	
2
1. 12. 2011	Fonematický sluch- terminologie, diagnostika, intervence
Hlasová hygiena	3	
3
8. 12. 2011	Dyslálie- terminologie, etiologie, klasifikace, diagnostika, terapie
Vyvozování hlásek	4	
4
15. 12. 2011	
Zápočtový týden	3	

Způsob ukončení :	Zápočet	
Podmínky ukončení :	Splnění podmínek zápočtového testu.	
Doporučená literatura :	
DRNKOVÁ-PAVLÍKOVÁ, Z.; SYLLABOVÁ, R. Záhada leváctví a praváctví. 2. dopl. vyd. Praha: Avicenum, 1991. ISBN 80-201-0113-6.

DVOŘÁK, J. Slovní patlavost – verbální dyspraxie. Ždár nad Sázavou: Logopedické centrum, 1999. ISBN 80-902536-0-1.

DVOŘÁK, J. Nácvik R a Ř. Ždár nad Sázavou: Logopedické centrum, 2000. ISBN 80-902536-1-X.
DVOŘÁK, J. Logopedický slovník. Žďár nad Sázavou: 
KLENKOVÁ, J. Logopedie. Praha: Grada Publishing, 2006. ISBN 80-247-1110-9.
KRAHULCOVÁ, B. Dyslálie – patlavost. Praha: Beakra, 2007. ISBN 978-80-903863-0-3.
KUTÁLKOVÁ, D. Logopedická prevence. Praha : Portál, 2002, ISBN 80-7178-667-5

KUTÁLKOVÁ, D. Budu správně mluvit. 2011, ISBN  978-80-247-3687-7
LECHTA,V. a kol. Logopedické repetitórium. Bratislava: SPN, 1990. ISBN 80-08-000447-9.
LECHTA, V. a kol. Diagnostika narušenej komunikačnej schopnosti, Martin: Osveta, 1995. ISBN 80-88824-18-4..
Lechta, V. Symptomatické poruchy řeči. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-572-5.

Matějček, Z. Dyslexie-specifické poruchy čtení. 3.uprav. a rozš. vyd. Jinočany: Nakladatelství HH, 1995. ISBN 80-85787-27-X.
MIKULAJOVÁ, M.; RAFAJDUSOVÁ, I. Vývinová dysfázia – špecificky narušený vývin reči. Bratislava: vlastním nákladem, 1993.
OHNESORG, K. Fonetika pro logopedy. Praha: SPN, 1974.

Ohnesorg,K. Naše dítě se učí mluvit. 2. přeprac. vyd. Praha: SPN, 1976.

PALKOVÁ, Z. Fonetika a fonologie češtiny. Uprav. vyd. Praha: Karolinum, 1997. ISBN 80-7066-843-1.

Pokorná, V. Teorie, diagnostika a náprava specifických poruch učení a chování. 2. oprav. vyd. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-151-7. 
PEUTELSCHMIEDOVÁ, A. Logopedické minimum. Olomouc: VUP, 2001. ISBN 80-244-0258-0.

Sovák, M. Logopedie předškolního věku. 3. uprav. vyd. Praha: SPN, 1989.
SYNEK, F. Hlasy a hlásky. 3. uprav. a rozšíř. vyd. Praha: ArchArt, 1999. ISBN 80-902281-8-6.
SYNEK, F. Říkáme si s dětmi. 5. přeprac. vyd . Praha: ArchArt, 2004. ISBN 80-86638-04-9.
ŠKODOVÁ, E. a kol. Klinická logopedie, Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-546-6.
ŠTĚPÁN, J.; PETRÁŠ, P. Logopedie v praxi. Praha: Septima, 1995. ISBN 80-85801-61-2.
TOMICKÁ, V. Speciálně pedagogické metody využitelné v logopedické i speciálně pedagogické praxi. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2006. ISBN   ISBN             80-7372-106-6
VITÁSKOVÁ, K., PEUTELSCHMIEDOVÁ, A. Logopedie. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005. ISBN 80-244-1088-5
Vyštejn, J. Vady výslovnosti: diagnostika, ošetření a prevence patlavosti. Praha: SPN, 1991.

Další literatura bude doporučena během výuky.