Název předmětu	:	SOMATOPEDIE  NEVÝBĚROVÁ	
Studijní obor	:	U1 SPP  	
Rozvrhová zkratka	:	KSP/SOMPN	
Rozsah výuky	:	1 + 0	
Zařazení výuky	:	LS - 4. roč.	
Počet kreditů	:	2	
Forma výuky	:	Přednáška	
Vyučující	:	PaedDr. Vlasta Jonášková, CSc.	

Výuka :	Průběžná	
Týden	Téma	Poč.hod.	
1	Somatopedie a její postavení v soustavě věd 
(+úvodní informace; požadavky Ko; literatura)	1	
2	Ortopedická protetika a somatopedie
(+ prakt. výcvik /schodišťové plošiny PdF ) 	1	
3	MK SPP	1	
4	Rehabilitační vozíky v somatopedickém kontextu
(+ prakt. Výcvik/ mechanické vozíky P12)	1	
5	Primární a sekundární PM-  charakteristika.  TP, N, ZO – diferenciální diagnostika. 
/+ videoprojekce = Motorický vývoj intaktního dítěte v rámci jeho 1. roku věku a diagnostika jeho patologie /	1	
6	DMO (pojem , definice, etiologie, klasifikace forem, popis patologie hybnosti, uvedení tzv. přidružených příznaků, léčba /+ videoprojekce/ 	1	
7	Mezinárodní pojetí /re/habilitace osob s PM
v somatopedii (pojem, definice, struktura a obsah,cíl, tradice)  
Mapování somatopedických institucí I. (= s TP)
Poradenství pro jedince s PM; SPC pro TP    	1	
8	Speciální činnosti jedinců s PM (+praktická ukázka technických pomůcek)	1	
9	Mapování somatopedických institucí II. (=s N a ZO)
Herní specialista v somatopedické praxi (+videoprojekce)	1	
10	Vztah fyzio- (+kinezio-, + ergo-)terapie k som. praxi 
(+ Test) 	1	
11	AAK u jedinců s PM z pohledu som. praxe (+Test) 	1	
12	Praxe U1 SPP		
13	Zápočtový týden  (náhradní termín plnění prakt. dovedností + opravný test)	1	

Způsob ukončení :	Kolokvium	
Podmínky ukončení :	Test; praktická dovednost určených somatopedických činností; Zk- SPP3	
Doporučená literatura :	

JONÁŠKOVÁ, V, MÜLLER, O., a kol. Speciální pedagogika 2. Olomouc: UP, 2006.
JONÁŠKOVÁ, V. Dítě s poruchou mobility. In Müller, O. et al. Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole. Olomouc: Univerzita Palackého, 2001, s. 87- 122. ISBN 80-244-0231-9.
JONÁŠKOVÁ, V. Protetické pomůcky osob s poruchou mobility. In Renotiérová, M., Ludíková, L. Speciální pedagogika. Olomouc: UP, 2006.
JONÁŠKOVÁ, V. Nácvik dorozumívacích dovedností u tělesně postižených dětí. In Sborník Speciální pedagogika 7. Praha: SPN, 1990, s. 53-70. ISBN 80-7067-007-X. 
JONÁŠKOVÁ, V. Pracovně technické činnosti při výchově k sebeobsluze u žáků s poruchou mobility. In XI. DITMATECH 98. Olomouc: Univerzita Palackého, 1998, s. 427-430. ISBN 80-7067-869-0.
KÁBELE, F.; KOLLÁROVÁ, E.; KRACÍK, J.; KOČÍ, J. 
Somatopedie. Praha: Univerzita Karlova, 1992. 
KRAUS, J.; ŠANDERA, O. Tělesně postižené dítě. Praha: SPN, 1975.
KRAUS, J. a kol. Dětská mozková obrna. Praha: 2005.
KOLLÁROVÁ, E. Somatopédia. Bratislava: UK, 2004.
LESNÝ, I. a kol. Dětská mozková obrna. Praha: Avicenum, 1985.
NOVOSAD, L. Základy speciálního poradenství. Praha: Portál, 2000.
RENOTIÉROVÁ, M. Některé významné osobnosti oboru somatopedie v českých zemích. Olomouc: UP, 2007.
SLOWÍK, J. Speciální pedagogika. Praha: Grada, 2007.
VALENTA, M. a kol. Herní specialista.
VAŠEK, Š. Špeciálnopedagogická diagnostika. Bratislava: SPN, 1995.
Zákon o sociálních službách č. 108/206 Sb.